Zoeken
Aantal groepen
Intensiteit
Soort
- andere (28) andere-filter toepassen
- knutselen (14) knutselen-filter toepassen
- groepsvormend (9) groepsvormend-filter toepassen
- themaspelen (6) themaspelen-filter toepassen
- expressie (5) expressie-filter toepassen
- bordspelen (2) bordspelen-filter toepassen
- methodieken (2) methodieken-filter toepassen
- binnenspelen (1) binnenspelen-filter toepassen
- hevig spel (1) hevig spel-filter toepassen
- kennismakingsspelen (1) kennismakingsspelen-filter toepassen
- kwissen en opdrachten (1) kwissen en opdrachten-filter toepassen
- pleinspelen (1) pleinspelen-filter toepassen
- stadsspelen (1) stadsspelen-filter toepassen
Thema
- andere (35) andere-filter toepassen
- geloof (10) geloof-filter toepassen
- relatie (4) relatie-filter toepassen
- diversiteit (2) diversiteit-filter toepassen
- fantasie (2) fantasie-filter toepassen
- armoede (1) armoede-filter toepassen
- economie (1) economie-filter toepassen
- globalisering (1) globalisering-filter toepassen
- milieu (1) milieu-filter toepassen
- vrede (1) vrede-filter toepassen
48 resultaten gevonden.
Kiezen of delen
16
tot
18 jaar
8
tot
12 spelers
120 minuten
1 groep
Deze methodiek bestaat uit twee grote delen: Hoe ga ik om met mijn eigen keuzes Hoe ga ik om met keuzes van anderen Deel 1: Hoe ga ik om met mijn eigen keuzes 90’ We ontdekken dit aan de hand van een stellingenspel. We werken telkens met een vast...
Deur van je hart
12
tot
14 jaar
10
tot
16 spelers
120 minuten
1 groep
Doel De jongeren stellen zichzelf in vraag en zijn bereid hierover te delen met anderen. Verloop 1 ste deel: persoonlijke verwerking a.h.v. tekening deur. Opdracht 1 Teken jouw deur Opdracht 2 Denk in stilte na over volgende vragen en schrijf je...
De spiegel doorbreken
15
tot
18 jaar
1
tot
99 spelers
120 minuten
1 groep
Doel De jongeren denken na over hun kijk op zichzelf, de maatschappij en God. Ze durven erover met elkaar in gesprek gaan en zien het belang in van ontmoeting met de ander en de Ander. Verloop De spiegel doorbreken naar het boek van Erik Galle DEEL...
Bruce Almighty
12
tot
14 jaar
6
tot
20 spelers
120 minuten
1 groep
Doel Jongeren laten kennismaken met het begrip ‘almacht’ Jongeren inzicht laten krijgen in hun godsbeeld Jongeren laten nadenken over prioriteiten Verloop Opstap - De jongeren gaan apart zitten/liggen/hangen in een comfortabele houding. De...
Tegenwindmemory
12
tot
14 jaar
4
tot
12 spelers
100 minuten
1 groep
Link met het thema Af en toe zit alles ons tegen. Het loopt niet zoals we willen. We ervaren tegenwind en voelen ons onmachtig, verdrietig, eenzaam. Ook Petrus ervaart tegenwind wanneer hij alleen over het water loopt, Jezus tegemoet. Geloven en...
Samen in de boot stappen
12
tot
14 jaar
6
tot
20 spelers
120 minuten
1 groep
Link met het thema Petrus stapte uit de boot om naar Jezus toe te stappen. Alleen op het water voelde hij dat de wind veel sterker was dan in de boot. Daar had hij zijn vrienden en ondervond hij steun. Wie gelooft kan zich ook eenzaam voelen en...
Een doorbraak
12
tot
14 jaar
12
tot
20 spelers
120 minuten
1 groep
Link met het thema Niet alleen Jezus wandelt over water, Petrus doet het (met een beetje hulp) ook. Petrus’ vertrouwen speelt daarbij een belangrijke rol: - vertrouwen in ‘als Jezus het zegt’? - vertrouwen in Jezus en in zichzelf? - vertrouwen in...
De overkant
14
tot
16 jaar
4
tot
20 spelers
100 minuten
1 groep
Link met het thema Jezus stuurt de leerlingen in een boot naar de overkant van het meer. Wat is de overkant? Wat mogen we daar verwachten? Uitzien naar de horizon doet dromen, doet plannen maken, doet verlangen. Tegelijkertijd maakt het onbekende...
Een uitgestoken hand
14
tot
16 jaar
6
tot
12 spelers
110 minuten
1 groep
Doel Jongeren verkennen wanneer en hoe zij een “uitgestoken hand” kunnen zijn Jongeren nemen met elkaar het engagement op om ergens gedurende een beperkte tijd een uitgestoken hand te zijn Link met het thema Jezus stak zijn hand uit toen Petrus zonk...
Ik geloof... Ik geloof niet
14
tot
16 jaar
6
tot
20 spelers
120 minuten
1 groep
Doel Jongeren leren stilstaan bij hun mening over geloof-bijgeloof-wetenschap Jongeren leren andere mening te aanvaarden Jongeren leren mensen met andere opvattingen in hun waarde te laten. Verloop 1. De jongeren moeten een aantal begrippen...