Evalueren van personen en/of taken door middel van vergelijking en toeschrijven van kenmerken.
Doelstelling:
Evalueren van personen en taken
Verloop:
Deze methodiek kan je vergelijken met de methodiek 'Boot'
Iedereen krijgt een prent van een auto waarop alle verschillende onderdelen van een auto te zien zijn. De hele auto stelt de groep voor. De verschillende onderdelen zijn de verschillende groepsleden. Laat iedereen eens nadenken over met welk onderdeel van de auto ze zichzelf zouden vergelijken en waarom. Je kan ze ook de anderen een bepaald onderdeel laten toeschrijven. Vervolgens kan je de auto met zijn verschillende onderdelen bespreken met de hele groep.
bv.: Persoon A is voor mij de motor want hij houdt de groep draaiende. Persoon B is de rem. Hij zet ons weer met onze voeten op de grond als wij weer te ver van stapel lopen enz.
Variatie: een schip of een voetbalploeg bv. waarom kapitein, op de bank, doelman, sta tekens te doen om een pas te krijgen, spits,…
Materiaal
Prent van auto waarop alle onderdelen zichtbaar zijn. (schip / voetbalploeg)
